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【学科建设专访】产业经济学重点建设学科的发展方向

[日期:2010-09-08] 来源:  作者: [字体: ]

为进一步提升我校学科建设水平,突出学科特色和优势,凝练学校办学特色,全面带动学校各项工作科学发展,经过半年多的筹备,2009年6月5日—6日,我校隆重召开学科建设工作会议。全体校领导出席了会议,全体中层干部、教授、教研室主任参加了会议。

会后,记者就如何开展“产业经济学重点建设学科”的相关工作采访了产业经济学重点建设学科项目负责人、经济学院党总支书记赵娴教授。

(1)记者:当前高校的学科建设是衡量学校整体办学水平和综合实力的标志,我校产业经济学重点建设学科的情况是怎样的呢?又有怎样的特色呢?

赵娴:在当前日益强调高校办学特色的大环境下,学科建设其实也是最能体现特色并承载特色的一个载体,因此,学科建设的工作任重道远。在这样的背景下开展学科建设工作,对于我校的学科发展以及建设高水平特色性大学具有非常重要的意义。多年来,立足流通领域培养人才已成为我校办学特色,对流通经济(产业)的深入系统研究也成为我校产业经济重点建设学科的研究定位和特色所在,而经济学专业获批国家级特色专业建设点,更形成了对学科建设的有力支撑,由此我们确定了学科建设的思路就是要以产业经济学科作为引领,形成特色学科——特色专业——特色课程三位一体、相互衔接和融合的学科专业建设模式,实现人才培养的目标。目前我们所进行的学科建设的工作主要包括确定学科定位与研究方向、建设结构合理的学术团队、开展高水平科学研究、构建特色明显的学科体系、搭建学科研究平台、建设学科基地等方面。

(2)记者:学科的建设离不开一批高层次的专业人才,目前我校产业经济学科的师资力量如何?在今后的建设中有怎样的培养方案?

赵娴:我校的产业经济学科在多年的教学科研中形成了一支专业素质较高的学术队伍。现有教师34人,其中教授7人,副教授15人,高级职称比例为65%;具有博士学位的22人,占比为65%;有北京市中青年骨干教师6人。经济学团队在2008年获得校级“优秀教学团队”称号,并被推荐申报“首都教育先锋号”,2009年获批“北京市优秀教学团队”,以经济学团队成员为主组建的“流通产业研究”创新团队正在申报北京市人才强教之“学术创新团队建设计划”项目。2008年团队教师共发表论文39篇(其中核心期刊27篇),出版著作8部,承担的科研项目19项。

在青年教师培养方面,主要遵循这样的理念:提倡术业有专攻,但要围绕学科研究的主流方向;鼓励“走出去”开展合作研究和进修提高(今年有一人赴美进修);营造团队合作、积极进取的工作氛围;鼓励发表高质量的科研成果。

(3)记者:在产业经济学的学科研究和建设中,您认为怎样才能形成自己的特色和优势?

赵娴:产业经济学科是一门比较特殊的学科,其学科领域的覆盖面广,并且已经形成了相对成熟的学科体系和学科布局。因此,我们在学科建设中,既要实现国际惯例和中国国情的有机结合,又要遵从产业经济学研究的一般规范,还要在既已形成的研究格局和研究定式中找到有别于人的研究空间,这使得我们的学科建设任务异常艰巨和繁重。

针对以上情况,我们在进行学科建设时,必须要找到我们所能承担并坚持的学科定位,找到我们的研究方向和研究特色,并形成我们的研究优势。总体上说,我们在学科建设时应把握以下几点:一是要以流通产业为研究对象,这方面我校有历史传承和积淀,这成为研究的特色;二是要计量经济学和统计学的研究方法,在研究方法上也要与国际国内的主流接轨;三是要做到理论与实践的密切结合,这是应用经济学研究的根基;四是要以北京市及通州区流通产业为研究重点,充分发挥高校服务地方经济的作用。

(4)记者:目前产业经济学科建设团队是否制定了总体建设目标?如果有,请您具体阐述一下。

赵娴:我们已制定出明确的目标,那就是到建设期末,要建设结构合理的稳定的研究团队;形成完善的以流通产业为中心的产业经济学学科体系;培养出一批在流通领域中具有较高理论水平和实践能力及具有国际化视野的人才,成为流通经济高层次人才培养基地;把本学科建设成为首都流通产业研究中心和以及学术交流平台;到“十二五”末,力争建成流通产业研究的北京市哲学社会科学研究基地。

(5)记者:针对以上目标,我们这一阶段的努力方向是什么?

赵娴:我们将总体建设目标细分为具体的任务,分两个阶段完成:

第一阶段(2008年——2010年),力争1项国家级或省部级科研项目,5项以上北京市哲社办或教委项目;加强与企业及地方的合作,争取横向课题1-2项;在国内外权威学术期刊发表20篇以上有重要影响的论文;出版1-2部学术专著;出版1-2部反映流通经济领域最新研究成果的研究生系列教材。

第二阶段(2010年-2012年),培养4-5名学术骨干,1-2名学科带头人;力争申请1-2项国家级或省部级科研项目,在国内外权威学术期刊发表40篇以上有重要影响的论文;出版3-5部以上流通经济理论前沿的学术专著;出版3部以上反映流通经济领域最新研究成果的研究生系列教材;建成功能完整的产业经济学系列综合实验室;形成国内较有影响力的大型论坛。力争建成1个市级哲学社会科学研究基地。

(6)记者:根据以往的工作情况及成果,下一步您打算怎样开展工作?

赵娴: 首先,要搭建学科研究的平台,进一步凝练研究方向,突出研究特色。通过重组流通经济研究所、申报“现代流通产业发展与创新研究”科技创新平台等措施,集聚研究力量,开展科学研究,深化流通经济领域的理论研究和热点难点问题研究,力争取得高水平的科研成果。

其次,要加强团队建设。以学科建设为引领,引导团队教师调整和确定自己的研究方向,形成自己的研究特色;高度重视并发挥学科带头人和学术骨干的作用;加强校际交流,在对外学术交流、教育教学培训等方面向青年教师倾斜;努力营造团结协作、资源共享,互帮互学的良好氛围。

再次,要提高人才培养质量,以“质量工程”为契机,优化培养方案,夯实专业基础,构建与社会发展需要相适应的课程体系,提高学生理论联系实际的能力;实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力培养,提高研究生培养质量。

最后,要制定严格的工作制度和学术规范,营造严谨务实、合作沟通的工作氛围,促进学术思想的积累和传承。

(7)记者:最后,您还有什么需要补充的吗?

赵娴:近年来,学校紧紧依托学科优势,围绕流通领域开展学科专业建设,积极开展科学研究,服务地方经济发展,目前已初步形成结构相对完整、相互交融和支撑的学科专业体系,增强了学校的社会竞争力和服务贡献力。相信通过五年的建设,我校的产业经济学科的研究优势会更加强化,特色更加突出,并且将会在原有研究的基础上得以传承和延续。

产业经济学科建设在建设过程中得到了学校领导和相关职能部门的大力支持,为学科建设工作的开展创造了良好的平台和条件,在此表示衷心的感谢!

学科建设的成绩是团队成员辛勤努力的结果,在此也要对团队成员们道一声辛苦!学科建设工作任务繁重,需要团队的精诚合作和不懈努力,更希望得到校领导和兄弟部门一如既往的大力支持和有效指导!

 

 

                                            大学生记者团/ 贾婷玉 王玮钰

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